Kepala MAN 2 Kota Jambi Hadiri Rakor Madrasah se-Kota Jambi

Kota Jambi, 12 Februari 2026 — Kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Kota Jambi, Andi Asfiron, S.Pd.I., M.Pd.I., menghadiri kegiatan Rapat Koordinasi (Rakor) Madrasah se-Kota Jambi yang diselenggarakan di Aula Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jambi, Kamis (12/2). Kegiatan ini menjadi wadah strategis dalam memperkuat sinergi antar madrasah serta merumuskan arah kebijakan pendidikan madrasah di wilayah Kota Jambi.

Rakor tersebut diikuti oleh para kepala madrasah negeri dan swasta, pengawas madrasah, serta jajaran pejabat di lingkungan Kementerian Agama. Kegiatan berlangsung dengan khidmat dan penuh semangat kolaborasi demi mewujudkan madrasah yang unggul, berdaya saing, dan berkarakter.

Dalam sambutannya, Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Jambi, Dr. H. Abdullah Saman, M.Pd.I., menyampaikan sejumlah poin penting yang menjadi fokus pengembangan madrasah ke depan. Beliau menegaskan pentingnya menjadikan madrasah sebagai lembaga pendidikan unggulan yang mampu bersaing di tingkat lokal maupun nasional. Selain itu, seluruh pemangku kepentingan diharapkan dapat bersinergi dalam membangun madrasah secara berkelanjutan.

“Madrasah harus terus kita dorong menjadi madrasah unggulan. Untuk itu, dibutuhkan sinergi yang kuat antara pemerintah, pendidik, tenaga kependidikan, dan masyarakat,” ujarnya. Lebih lanjut, Dr. Abdullah Saman juga menekankan pentingnya pelayanan yang prima kepada masyarakat, khususnya dalam momentum Penerimaan Murid Baru Madrasah (PMBM). Menurutnya, pelayanan harus dilakukan secara profesional, santun, dan berorientasi pada kepuasan masyarakat.

“Dalam momen PMBM, layani masyarakat dengan baik dan santun. Hal ini akan membangun citra positif madrasah di tengah masyarakat,” tambahnya.

Pada kesempatan yang sama, Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama Provinsi Jambi, Drs. H. Dedi Irama Silalahi, S.Sos., M.A.B., memaparkan berbagai strategi dan visi pengembangan madrasah ke depan. Dalam pemaparannya, beliau menyampaikan bahwa madrasah harus menjadi garda terdepan dalam mewujudkan Indonesia Emas 2045. Madrasah tidak hanya berfungsi sebagai tempat transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai wadah integrasi antara pengetahuan umum dan nilai-nilai keagamaan.

“Madrasah bukan hanya tempat mentransfer ilmu, tetapi juga tempat mengintegrasikan pengetahuan dan keagamaan. Inilah ciri khas dan kekuatan utama madrasah,” ungkapnya.

Menurutnya, madrasah harus mampu menjawab tantangan zaman dan menjadi role model di tengah masyarakat. Oleh karena itu, seluruh unsur madrasah diharapkan terus berbenah dan berinovasi dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Dalam rangka mendukung peningkatan kualitas sarana dan prasarana, Drs. H. Dedi Irama Silalahi juga menjelaskan bahwa Bidang Pendidikan Madrasah telah berupaya mengembangkan pembangunan madrasah melalui dukungan dana PHTC dan kerja sama dengan Kementerian PUPR.

Ia berharap, pada tahun 2026, program percepatan pembangunan madrasah melalui PUPR dapat menganggarkan pembangunan dan pengembangan hingga 100 madrasah di seluruh wilayah.

“Kita berharap melalui PUPR, tahun 2026 ini dapat menganggarkan percepatan pembangunan madrasah sebanyak 100 madrasah. Ini merupakan langkah penting untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan,” jelasnya.

Selain aspek infrastruktur, penguatan sumber daya manusia juga menjadi perhatian utama dalam Rakor tersebut. Para guru diharapkan mampu menjadi teladan dan cahaya bagi peserta didik.

“Jadilah guru yang baik, menjadi cahaya dalam kegelapan, dan mampu membimbing siswa menuju masa depan yang lebih baik,” pesannya.

Beliau juga mengajak seluruh madrasah untuk menghidupkan kegiatan keagamaan, khususnya di bulan suci Ramadan, serta mempublikasikannya melalui media sosial masing-masing sebagai sarana dakwah dan syiar Islam.

Tidak kalah penting, optimalisasi peran Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) dan forum sejenis juga terus didorong guna meningkatkan mutu pembelajaran dan profesionalisme guru.

“Hidupkan MGMP dan forum sejenis sebagai sarana peningkatan mutu pendidikan dan kompetensi guru,” tegasnya.

Menanggapi berbagai arahan dan kebijakan yang disampaikan dalam Rakor, Kepala MAN 2 Kota Jambi, Andi Asfiron, S.Pd.I., M.Pd.I., menyampaikan apresiasi dan komitmennya untuk mendukung penuh program pengembangan madrasah. Menurutnya, kegiatan Rakor Madrasah merupakan wadah penting dalam menentukan arah kebijakan pendidikan madrasah, khususnya di Kota Jambi.

“Kegiatan Rakor Madrasah ini menjadi wadah penentuan kebijakan pendidikan madrasah yang sangat strategis. Melalui forum ini, kita dapat menyamakan persepsi dan langkah dalam memajukan madrasah,” ujarnya. Ia juga berharap agar seluruh madrasah di Kota Jambi, baik negeri maupun swasta, dapat terus bersinergi dan saling mendukung dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

“Semoga madrasah di Kota Jambi dapat bersinergi satu dengan yang lain, sehingga menjadi lembaga pendidikan yang berdampak positif dalam pengembangan akhlak dan karakter anak-anak,” tambahnya.

Melalui Rakor Madrasah se-Kota Jambi ini, seluruh peserta bersepakat untuk terus memperkuat kolaborasi, meningkatkan mutu layanan pendidikan, serta membangun madrasah yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Kegiatan ini diharapkan mampu menjadi momentum penting dalam memperkokoh peran madrasah sebagai pusat pendidikan yang unggul, religius, dan berkarakter, sekaligus sebagai pilar utama dalam mencetak generasi emas Indonesia menuju tahun 2045. Dengan semangat kebersamaan dan komitmen yang kuat, madrasah di Kota Jambi diharapkan semakin maju, profesional, dan berkontribusi nyata dalam pembangunan sumber daya manusia yang berakhlak mulia dan berdaya saing global. (HT-Humas)